小学部

　９月２０日（金）に、本宮市にある「プリンス・ウィリアムズ・パーク」に出かけました。雨が一休みしている間に楽しみにしていたキッズタウンや雲の上のツリーハウスなど大型遊具で遊ぶことができました。公民館に場所を移して、おいしくお弁当も食べました。

　秋も深まり、各地で秋祭りが行われています。学校のある伊達市保原町でも、太鼓の音色が響く季節になり、児童もウキウキした気持ちです。そこで、4年生では生活単元学習の中で「あきまつりをしよう」という学習を設定し、校内で秋祭りを開いています。

　中学部生徒から霊山太鼓を披露してもらったり、地域の祭りの動画を見たりして、まずはイメージを膨らませました。そして出店や御神輿を自分たちで作り、お祭りの準備を進めました。お祭りの中では、魚つりゲームやクレープ屋さんの出店でお客さんに楽しんでもらいます。お祭りのクライマックスでは、御神輿を引いて校内を練り歩きます。「わっしょい」の元気な声を響かせると、他の教室からも児童や先生が出てきて、一緒に参加してくれました。

　季節を感じるこのような学習は、楽しみながらいろいろな力が身についていきます。学校で秋祭りを楽しんだ経験が、地域の祭りへの興味や参加につながってほしいと思います。

９月３０日（月）に、伊達市梁川町にある屋内遊び場「パレオパークやながわ」に行きました。エアスライダーやクライミング、吊り橋、滑り台、ディノワールドなどなど、いろいろな遊具でたくさん遊ぶことができました。以前に行ったことがあるお子さんも多く、みんなのお気に入りの場所で楽しい思い出ができました。おみやげに、職員の方から折り紙のステッキをいただきました。

　６年生が仙台方面へ修学旅行に行ってきました。まず「仙台うみの杜水族館」を見学しました。大きな水槽に近づいて、様々な海の生きものをじっと観察して、その動きに目をキラキラとさせていました。またうみの杜スタジアムでのライブショーでは、目の前で高くジャンプするイルカ達を見て歓声をあげて喜んでいました。

　「キリンビアポート」でおいしい昼食を食べ、「仙台空港」に行きました。展望デッキから離着陸する航空機やヘリコプターを見学しました。離陸する旅客機のパイロットが手を振ってくれ、児童も大興奮で手を振り返していました。

　普段から仲のよい６年生。事前学習、当日、事後学習とみんなで活動する楽しさを感じながら学習することができ、楽しい思い出となった修学旅行でした。

　2学期が始まりましたが、暑い夏はまだまだ続いています。生活の中で季節を感じてもらいたい、とのねらいもあり、2学期も中庭に設置したプールでの水遊びを子どもたちは楽しんでいます。跳びはねたり、水しぶきをあげたり、それぞれに水の感触を全身で感じる様子が見られます。「夏休みにできるようになった」と、水に顔をつける姿を披露してくれる子どももいました。

　暑さは続いているものの、プールに吹く風や空に浮かぶ雲からは少しずつ秋を感じられるようになりました。夏の遊びを楽しみながらも、季節の変化に子どもたちも気付いてほしいと願っています。

　「同じ地域の小学生と共に学ぶ機会を」とのねらいから、昨年度より始まった伊達市立大田小学校との交流及び共同学習。今年度最初の学習は６月２１日（金）に本校で行われました。大田小から５年生が来校し、本校の３～５年生と一緒に活動を行いました。

　体育館でグループに分かれて自己紹介をした後、学校探検を行いました。初めは緊張していた様子でしたが、協力して校舎内にあるキーワードを探しているうちに打ち解け、体育館に戻ってから一緒に合言葉を完成させました。最後に全員で手話を交えながら『虹』を歌いました。ともに学ぶことで、新しい気付きをお互いに得ることができたと思います。

　今年度も、大田小との交流及び共同学習をあと２回計画しており、子どもたちも次に会えるのを楽しみにしています。

　小学部では、５月後半から地域に出かけて学ぶ機会が多くなってきました。学年によって、校内の教室や仕事を学ぶ「学校探検」から、学校周辺の施設や店舗を実際に訪れる「町探検」へと視点を広げていき、高学年では学校のある伊達市保原町全体に目を向けて、電車や店舗を利用することを通して地域について学びを深めています。自分たちが生活している地域を知り、地域社会の一員として生きる、という実感につながることを期待しています。

　４月２４日（木）に「入学おめでとう会」がありました。６年生が司会進行をしながら、転入学生が自己紹介をしたり、みんなで作ったプレゼントを渡したりしました。また、みんなでエビカニクスのダンスを踊ったり、バルーンで遊んだりしました。楽しく、仲良く活動することができました。

　入学式から１週間がたち、小学部では１年生の給食が始まりました。だて支援学校に入学し、新しい友達や先生と食べる初めての給食。身支度や準備、給食の約束など慣れないこともたくさんありましたが、担任の話を聞きながら、給食の時間を進めることができました。おいしい給食をいっぱい食べて、満足げな表情が教室中に広がりました。

たった１週間で、１年生の表情や姿がすっかり小学生らしくなってきました。たくさんのお兄さん・お姉さんに優しく見守られ、元気に学校生活を送っています。

　高等部卒業式を終え、少しさみしくなった校内。３月１５日には、小・中学部の卒業式が行われます。卒業式を目前にし、小学部では６年生への感謝や励ましの気持ちが表れた掲示物や作品が、校内にたくさん見られるようになりました。６年生の教室には同級生の似顔絵が飾られ、友達との絆の深さを感じます。

　もうすぐ卒業式。みんなの思いが込められた一日になりそうです。

　小学部で今年度３回行った、大田小学校との交流及び共同学習。本校の児童にとって非常に貴重な機会となりました。ぜひ大田小学校の皆さんに感謝の気持ちを伝えたい、と振り返り活動の中でお礼の手紙を書きました。この手紙を届けに、３年生児童が代表して大田小学校を訪問しました。

　大田小学校では、交流した５年生と再会し手紙を渡したところ、本校の児童あてに手紙をいただき、大喜びの３年生たち。その後交流を振り返りながら話をしている中で、急遽鼓笛を披露してもらえることとなりました。突然のことにびっくりした本校の児童でしたが、その演奏の素晴らしさに圧倒され、拍手をするのも忘れてしまうほどでした。

　帰りには校門まで出て見送ってくれた大田小学校のみなさん。本校の児童もとても喜んでいて、子どもたち自身の、自然で素直な姿の交流になったと感じました。

　2月16日（金）に、小学部の「6年生ありがとう会」を行いました。在校生が会場の装飾や記念品等を制作し、5年生が中心となって会を企画・運営し、これまでお世話になった6年生への感謝の気持ちを伝えました。

　会の中では、6年生のこれまでの成長の様子が紹介され、この1年間だけでなく小さい頃からの成長をみんなで感じることができました。また、心のこもったメッセージカードや記念品が在校生から贈られたり、全体で「トゥモロー」や校歌を歌ったりして、6年生の笑顔があふれる会となりました。6年生からもお礼のあいさつがあり、お互いに感謝の気持ちを伝え合うことができたと思います。

　小学部全体で集まる機会は、そう多くはないのですが、日々の生活の中で6年生の活躍を見てきた在校生には、きっとその姿が心に刻まれているはずです。6年生に感謝し、その姿を受け継いでいこうという在校生の思いが強くなった、そんな「6年生ありがとう会」でした。

　小学部では、年間を通して伊達市立大田小学校との交流及び共同学習を進めています。２月６日（水）に大田小の５年生が来校し、本校小学部３～５年生の児童と第３回目の交流及び共同学習を実施しました。

　今回は節分をテーマに、クイズやフルーツバスケット、ビンゴでグループごとに活動しました。活動の中では、大田小の児童がクイズやビンゴカードを用意したり、両校でオニのお面を交換してかぶったり、声を掛け合いながら活動する姿も見られ、３回目で互いの交流も深まってきたと感じました。最後にはプレゼントの交換も行われ、嬉しそうな笑顔が体育館に広がりました。

　今年度最後の交流及び共同学習でしたが、本校の児童からは「楽しかった」との声がたくさんあがりました。学校から少し広がり、地域とのつながりを児童も感じることができたのではないでしょうか。「地域と共に学ぶ」この点を、さらに大切にしたいと思います。

2月3日の節分を前に、各学級で節分のお話しや鬼退治が行われました。

節分の歌と手遊びで季節を感じたり、新聞紙を丸めて作った「豆」で豆まき遊びをしたりしていると。。。教室に鬼が入ってきて、児童はビックリです。最初は逃げている児童もいましたが、最後は「豆」をぶつけて鬼退治に成功しました。

それぞれの学級では、自分の心に住む鬼を考えました。節分を機に自分を見つめ直し、これからの学校生活をがんばろう、と前向きな気持ちにつながったと思います。

　暖冬と言われるこの冬ですが、だて支援学校にもようやく雪が積もりました。「待ってました！」とばかりに外へ駆け出してゆく子どもたち。みんなで雪山を作り、そり遊びを楽しみます。他にも、雪だるまを作ったり、雪玉を握ったり、友達と雪を掛け合ったり、雪に寝転がったり。思い思いに雪の感触を楽しむ姿が見られました。

　雪遊びは冬しかできないスペシャルな活動です。友達との関わりを楽しんだり、自分の感覚を存分に味わったり、一人一人の楽しみ方は異なりますが、思いっきりその「瞬間」を楽しみ、普段の学習とは違ったスペシャルな時間を全力で感じてほしいと思います。

　MLBの大谷翔平選手が全国の小学校に寄贈したグラブが本校にも届き、さっそく小学部3～6年生の児童が体育の授業で使用しました。めあてを「ボールをよく見て、とろう。」とし、キャッチボールで「キャッチ」することに重点を置いて学習しました。

　初めてグラブをはめる児童も多かったのですが、グラブにボールが収まった瞬間のうれしさを実感し、楽しくキャッチボールに取り組むことができたと思います。児童からは、「グラブが捕りやすくて、上手にできた。」「大谷選手のおかげで楽しくキャッチボールできた。」などの感想が聞かれました。

　このグラブには「野球しようぜ」のメッセージが添えられています。これは、実際に野球をするだけでなく、見ることや調べることも、野球に触れることにつながりますし、大谷選手を通じてアメリカや出身地の岩手県に興味が広がるかもしれません。中学部・高等部も含めて、全校生にグラブに触れてもらう機会を設ける予定です。大谷選手からいただいたグラブをきっかけに、一人一人が何か新しいことに興味を拡げてほしいと思います。

　間近に迫った令和6年のスタートを前に、小学部の各クラスでは書き初め展の出品に向けて、書写の学習に取り組んでいます。筆を持って文字を書くことが少ない児童たち。担任からのアドバイスを受けながら、筆と墨汁の柔らかい感覚を味わい、作品を仕上げています。また、硬筆に取り組む低学年では、文字のバランスに気をつけて書き上げていました。

　手本を参考にしたり、隣で担任が書くのを真似て書いたり、手をとってもらって一緒に書いたり。それぞれに書き方は異なりますが、一人一人が自分のできるやり方で一生懸命に取り組んでいることが素晴らしいです。これから清書となります。どんな作品に仕上がるか、楽しみです。

　本校では、近隣の学校との交流及び共同学習に取り組んでおり、小学部は伊達市立大田小学校の児童と年間3回の交流の機会を設けています。

　12月6日（水）に第2回目の交流及び共同学習を実施し、大田小の5年生が来校し、本校の3～5年生と一緒に活動をしました。今回は、大田小の児童が企画を考え、進行を担当しました。クリスマスの歌やクイズ、クリスマスツリーづくりなど、本校の児童が楽しく取り組めるよう考えてくださった企画が満載で、みんなで和気あいあいとした雰囲気の学習になりました。

　今年度最後の交流及び共同学習は2月に計画しています。これまでの2回を通して深まった交流を活かし、さらに楽しい時間をお互いに過ごせることを期待しています。

　本校では、４年生以上の児童が年間を通して取り組む「あそびクラブ」「おんがくクラブ」「つくろうクラブ」の３つのクラブがあります。

　活動期間も後半になり、３年生による見学会を実施しました。普段の学習とは違う活動ですが、上級生と一緒に笑顔で取り組んでいる姿がたくさん見られました。見学会はもう1回行います。この見学会を通して、次の学年への見通しや意欲につながることを期待しています。

　5・6年生の児童が、この秋、学校の畑で収穫したサツマイモを使ってスイートポテト作りに挑戦しました。調理室での調理学習は初めてでしたが、担任の指示・支援を受けながら一生懸命に作りました。感想を聞いてみると、「皮をむくのが大変だった。」「イモをつぶすのをがんばった。」「丸めるのが楽しかった。」「カップに入れることをがんばった。」等、一人一人ががんばって取り組んでいた様子がうかがえました。

　自分たちで植え、育て、収穫し、調理して食する。普段の食べ物がどのように私たちの口に届くのか、その一端を垣間見ることができたのではないでしょうか1ヶ月後の冬休みに向け、こういった活動が家庭生活にも生きてくることを期待しています。