小学部

令和７年７月４日（金）大田小学校５年生と、小学部３～５年生の交流及び共同学習を実施しました。　

年間３回実施する交流及び共同学習の１回目です。

今回は、だて支援学校の児童が校内を案内し、だて支援学校の校舎ならではの特徴についてクイズを出す活動を企画しました。事前学習で校内探検をして場所や教室名を確認したりクイズの準備や練習をしたりして当日を迎えました。

はじめの会で校長先生から「仲良くなってください」とお話がありました。

最初は緊張していた子どもたちですが、自己紹介でお互いのことを知って、学校探検＆クイズでかかわり合う中で少しずつ表情もほぐれ、会話や笑顔も増えてきました。いつも一緒に過ごしている小学部の友だちとは違う存在に視線や思いを向け、自分なりに受け入れたりかかわったりする姿が多くみられました。

学校探検＆クイズの後は全員で「にじ」の歌を、手話を交えて歌いました。

おわりの会では、各校一人ずつが交流及び共同学習を振り返って感想を発表しました。

はじめの会と終わりの会の進行、挨拶、感想発表などの役割も子どもたちが担いました。

それぞれに「どきどき」「わくわく」をたくさん経験したひとときとなりました。

 伊達地域で共に学び共に育つ子どもたちが、互いを理解し合い、支え合い、高め合える存在になっていく機会の一つとなりました。今年度残り２回の機会も大切に取り組んでいきます。

　伊達警察署の警察官の方やＪＡ共済福島様の協力を得て、４月３０日に交通安全教室を行いました。はじめに、横断歩道の渡り方を映像で確かめ、模擬信号機を使って横断歩道を渡る体験をしました。それから校外に出て、実際に横断歩道を渡りました。「赤は止まれ。」や「（信号機が）チカチカしてる。」、「右、左、右見て。」等、児童の言葉が聞かれ、交通安全教室を学んだことを生かしながら実施できました。今後も、安全に横断歩道を渡ったり、歩道を歩いたりできるよう学習を続けていきたいと思います。ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。

　４月２４日（木）に入学おめでとう会を実施しました。新入生・転入生は自己紹介をし、名前や好きなものをみんなの前で発表しました。２・３年生は装飾づくり、４・５年生はプレゼントづくり、６年生は司会を頑張りました。みんなでダンスを踊ったりバルーンをしたりし、とても温かく楽しい雰囲気で新入生・転入生を迎えることができました。

　毎日保健カードを各教室に配ったり、小さい子たちの面倒をたくさん見たりしてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えるため、６年生ありがとう会を実施しました。１・２年生は会場の装飾をたくさん作り、始めの言葉と終わりの言葉を担当しました。３・４・５年生はメッセージカードや記念品を作成し６年生へと送りました。また今年は４年生がボディーパーカッションの発表を、５年生が６年生へ向けたエールを送りました。最後は６年生と一緒にバルーンを行いました。終始全体が一体となった楽しい雰囲気で会が行われました。６年生の皆さん、これまで小学部の仕事を進んで行い、下級生の良いお手本となってくれてありがとうございました。

２月５日（水）本校体育館で、小学部３～５年生と伊達市立大田小学校の５年生との３回目の交流及び共同学習を実施しました。

おにのパンツリレーでは、本校の児童と大田小の児童がペアになり、一緒に大きなおにのパンツに入ってリレーをしました。ペースを合わせて一緒に歩いたり、パンツをはくのを手伝ったりして力を合わせて取り組みました。ビンゴでは、グループごとに、大田小の児童が描いた季節の絵のビンゴカードを一緒に見て、カードと同じ絵が出ると協力して絵に折り紙を貼っていました。

最後に、大田小学校の児童へお礼の気持ちを込めてダンスを披露すると、大田小の児童からも歌のプレゼントがあり、お互いの気持ちが通い合う素敵な時間となりました。

３回の交流を通して、共に学習することの楽しさを味わうことができました。

１年生の生活単元学習「からだをうごかそう」の学習では、年間を通じて強い忍者になることを目指し、様々な修行に取り組んでいます。３学期はマットを使って「ころがってみよう」の修行。この日は「えんぴつ」「だんごむし」「だるま」の３つの術で、マットの上を転がる動きに挑戦しました。先生や友だちの様子を見て、自分で動いてみたり、先生と一緒に回ったり、それぞれに転がる感触を楽しみながら体を動かしています。術ができたらシールをもらい、カードに記録。シールが増えていくことが児童の励みになっています。

　忍者の免許皆伝を目指し、残る修行も少なくなってきました。１年間を通した修行で、１年生は強い忍者になれるのでしょうか？今後の頑張りが楽しみです。

　６年生が中学部の学習に向けて、職業・家庭の学習で取り組んでいる紙工芸と木工の作業学習の見学・体験をしました。紙工芸班では油とりパック作りを体験し、牛乳パックのラミネートはがしやパルプちぎり、パルプのミキサーがけといった作業を、中学部の先生から説明を聞いたり、中学生の見本を見たりして、同じように取り組みました。作業によっては難しいものもあり、緊張した表情も見られましたが、自分が担当したものに集中し、丁寧に仕上げていきました。また、木工班では、オリジナルのペン立てを制作しました。

　１年前は同じ小学生として過ごしていた先輩が、一生懸命作業に取り組んでいる姿を見て、６年生は大きな刺激を受けたようです。４月から始まる中学生としての生活に向け、残りの小学部での生活を充実したものにしていきたいと思います。

本校では、近隣の学校との交流及び共同学習に取り組んでおり、小学部の３～５年生は伊達市立大田小学校の５年生の児童と年間3回実施しています。

１２月４日（水）に２回目の交流及び共同学習を実施しました。今回は、大田小の児童がクリスマス会を企画し、進行を担当しました。カードゲームやクイズ、クリスマスの歌など、大田小の児童達が本校の児童のことを思い考えた企画で、みんなで和気あいあいとした雰囲気の中での活動となりました。最後に、大田小の児童から一人ひとりに素敵なクリスマスカードのプレゼントがあり、思い出深い交流となりました。

　９月２０日（金）に、本宮市にある「プリンス・ウィリアムズ・パーク」に出かけました。雨が一休みしている間に楽しみにしていたキッズタウンや雲の上のツリーハウスなど大型遊具で遊ぶことができました。公民館に場所を移して、おいしくお弁当も食べました。